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    课程简介

    移动火柴棒,得到目标图形,这种趣味图形题目在小学低年级是很常见的。虽然是趣味数学,但其中的一些构思巧妙的题目,还是令很多小朋友感到困惑,无从解答。在这个章节,超级课堂就带大家全面了解一下火柴棒问题。无论是拼图形,还是拼数字,或是拼算式,都帮你统统搞定。

    视频列表
    • 1、学习三类通过移动火柴棒来改变图形的题型。第一类是改变图形方向的问题。对于转向的问题,简单的可以直接头和尾替换;复杂的可以采用错位法
      2、 第二类是改变图形个数的问题。注意利用公共边来增加图形的个数,同时要注意图形个数也包括整体图形
      3、 第三类是破坏型问题。它的技巧是,移走图形的公共边可以更有效地破坏图形
    • 1、利用火柴棒可以表示出0到9这10个数字,而除了6和9,其他数字还有一种不是很常用的表示法
      2、 在题目中,我们要很清楚每种数字需要的火柴数目。这样就能很轻松地推测出符合题意的可能情况。
    • 1、在?火柴棒的算式游戏中只改变数字来使等式成立的方法有以下几种:一、只改变某个数字本身,把它变成另一个数字从而使等式成立
      2、 二、如果只改变一个数字行不通,那么就同时改变两个数字,也就是将其中一个数字中的火柴棒移动到另一个数字中,形成两个新的数字,从而让等式成立
      3、 三、如果条件允许移动多根火柴棒,很多数字之间就都能变换,这就需要我们多尝试各种可能情况
    • 1、对于两位数之间的运算,要先看移动十位上的数还是个位上的数
      2、 研究十位上的数的加法时,要注意判断是否存在进位。如果移动十位上的数不可行,再考虑移动个位上的数。至于具体移动哪个数,需要一个个尝试
      3、 对于减法,如果确定需要借位,就要考虑大致是多少减多少,从而确定改变哪个数的十位数
      4、 对于数字较多的多位数算式,我们要从不变的数入手
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